他-國三 ,是正值青春期的孩子,雖然讀的是私立的貴族學校前段班,但是,他總是排名在班上的後幾名。他的長相─就是那副那種喜歡把前面的頭髮留得長長的蓋在額頭上─耍酷的那一種。曾經我問過他,為什麼喜歡〝蓋頭蓋臉〞〈台語〉?他說:「沒有呀!習慣啦!」可是我卻很想告訴他:「你的五官端正,而且長的很帥,下次換個清爽的髮型,鐵定迷死許多漂亮美眉。」
他喜歡畫圖,說實在的是很會畫圖的那一種,尤其擅長人物的繪畫〈尤其是偏向東洋風的那一種〉,每幅圖都讓人有種栩栩如生、愛不釋手的感覺。他可以用幫同學畫圖來賺自己的零用錢〈甚至還要排隊排好久,才可以買得到哦〉。
他的父母親都是老師,在他升上國三後,時時提醒他要學測了,要多讀點書,不要光會畫圖而疏忽學業。喜歡畫圖的孩子雖然不會變壞,但是孩子的一切父母看在眼裡,急在心裡。在這個社會中光會畫圖就能生存嗎?!畫圖就能當飯吃嗎?!父母親說了、罵了,也沒什麼效果,學校的功課仍是普普一般。這就是天下父母心-難為啊。在學測前,他的雙親更是擔心成績的好壞,可以上那個好高中?在更以後的大學呢?那種為人父母的耽憂全都表露無疑。所以在他父親的要求下,我們做了這次心靈諮商接觸、以及催眠的過程。
我問他:你最喜歡什麼? ─他說::畫畫─因為在畫畫時可以忘掉許多雜事,心情會很快樂。
我問他:你最討厭什麼?─他說:父母親的嘮叨〈他笑笑的說那是一種無形的壓力〉。
: 父母親中你喜歡誰─他說:是媽媽〈可是媽媽有點胖,希望她要減肥一下 ,千萬不能告訴我媽說:我說她有點肥 -〉
:父母親中誰比較兇?他說:是爸爸〈有時想要和他說說話,卻不知要說些什麼才好〉
:你對以後有什麼打算嗎?他說:沒有〈就等學測考完再說吧〉
:你相信催眠嗎?他說:有聽過,〈曾經去嘗試但未真正的被深層催眠過〉
:你會緊張害怕嗎?他說:還好。(催眠開始進行中)
我請他盤坐於椅子上,將雙眼閉上心情放輕鬆、身體放輕鬆,在三次的深呼吸後,輕輕的用搖晃引導方式,慢慢的讓他身體更加放鬆、放軟,並且告訴他:他就像一根羽毛一樣越來越輕,接而的讓他躺下,羽毛飄在空中。(以下是對談內容)
請問你看到羽毛了嗎?「有」
你可以告訴我羽毛的顏色嗎?「白色的羽毛」
你看到羽毛飛往那裡呢?「天空上、飛的很高很高」
是什麼顏色的天空?「藍的、有很多雲、白色的,都在我的腳下、很多」
你還看得到羽毛嗎?「有,還在,在我前面它還在飛」
你往下看看有什麼東西或景物?「有山,很多山;有樹、很大像森林;有房子但不是很大不是很清楚」(羽毛仍在往前面飛)。
沒關係慢慢來,你可以再告訴我,你又看到什麼?「有山,不是很大」「有水,是小溪」
你想下來嗎?「可以嗎?」「我想玩水」
請你用內心的聲音告訴羽毛說?「請你飛慢一點,我想下來溪邊休息」
你下來了嗎?「我下來在溪邊了」
你可以形容一下你周遭的環境嗎?「有大大小小的石頭─很多,溪水很清澈,也很安靜,沒有很特別」
你來過這裡嗎?「不知道」「但是感覺來到這裡,非常的寧靜與自在」「好像回到小時後的那種快樂」
好─你可以看看溪裡面的你是幾歲的模樣?「哈;好像是我小時候的樣子─很小─6、7歲吧」
你看看這附近有沒有人?「沒有」「目前沒有」
你現在正在做什麼?「我把腳放進溪裡泡水─很舒服」(就讓他休息一下吧!)
你還好吧?「還好」「對面好像有人站著一直在看我」
你要到溪的對面?「要」(要小心喔!)
你走到對岸了嗎?「到了」
你看的清楚是誰嗎?「樣子像是位老人家─有60多歲了」「他在跟我笑」
你認識他嗎?「好像不認識」「可是又好像有見過面」
那你的感覺是:「阿公」
你可以試著叫他看看(或說說話)?「我有跟他招招手、叫他,可是他不跟我說話,他只是一直跟我微笑」
沒關係你再試試看─叫他?!「我快走到他前面,可是他卻又退離了我一些距離」
好,沒關係。請你用內心的聲音與他交談看看?!(或許阿公他會跟你說話)許久…..
「阿公說他想知道我們過的好不好」
你怎麼跟阿公說?「我們很好,請他不要擔心」─「好奇怪阿公不見了」
(沒關係老人家很放心,所以先走了!)
那你還要在這或是到別的地方?「我想到別的地方看看」
記得剛才的羽毛嗎?「記得」
現在它在那裡?「就在我前面」
請它帶你去你最想去的地方或是你最想知道事情的地方─請你用最誠懇的心,請它幫助你好嗎?!-「好」…..
現在羽毛帶你飛往那裡?「前面」
有看到什麼嗎?「城市-很多房子,樹林裡有路--有車子,它一直往前飛─在一棟大房子前停下來,房子感覺是灰白色的,有一個大大的門,外面好像有一個很大的圍欄—很像牧場。」
你試問一下大房子內有沒有人好嗎?「沒人回答」
那請你用敲門說打擾了,可以嗎?「好」
進去了嗎?「進來了」
你可以形容一下你看到什麼?「我在客廳─椅子是藤的、有神桌,神桌上有2支沒點完的紅蠟燭,地上打掃很乾淨,牆壁上有時鐘,有相片」
你看的出來那相片是誰嗎?「是祖先」
你來過這裡嗎?「沒有-可是很熟的感覺」
你現在要去哪裡?「那裡有一個深色的門」
你想要進去嗎?「想」
記得要敲敲門說打擾了!「好」
進去了嗎?「進來了」
這是誰的房間呢?「不知道」
有人嗎?「目前沒有看到人」
沒關係- 請你做一次深呼吸後慢慢的轉過身來,你就會看到有人在你前面!
有看到人嗎?「有-有一個人坐在那裡,不知道在做什麼」
好-請你慢慢的走過去,看看他在做什麼好嗎?「他在畫圖,很用心的在畫圖,而且畫的很棒」
好-你可以幫我形容這個人的長相嗎?「很清秀」
大概幾歲呢?「20幾歲」
他是誰?你看過他嗎?「好像沒有看過卻很熟的感覺-是我自己啦」
(年輕人的臉上充滿了笑意)
那你可不可以問那時候的你為什麼在畫圖?是興趣還是工作?「是工作-他嫌太吵要安靜畫圖,叫我離開這裡」
那我們謝謝他然後離開這個房間!「好」
出了房門你還要去哪裡?「另外一邊還有一個門」
你還想過去看嗎?「要」(唉~好一個好奇寶寶~走吧)
還是敲敲門!「有人來開門了」
是誰?「溪邊的阿公」
有跟你說話嗎?「沒有-他又不見了」
你進房間了嗎?「進來了」
形容一下房間的佈置?「有床、有桌子、有書櫃-佈置的很樸素高雅」
這是誰的房間你感覺的到嗎?「不知道,但是很熟悉」
看看桌子上有什麼東西好嗎?「有書」
怎樣的書?「都是關於繪圖的,很多,還有有關3D動畫的書耶」
內容呢?「是繪畫用的工具書」
你看的懂嗎?「我看的懂啊!書架上也還有很多日文的」
那你感覺得到這些書是誰的嗎?(年輕人遲疑了一下) 「這些都是我的書」
(一下子的時間,年輕人又告訴我他又看到了另外一扇門,他說他想走過去,他又看到了那個阿公,一直在他距離五、六步的前面,一直對他微笑)他問我該怎麼辦?我請他用內心的話與阿公交談,請阿公帶領他去了解在人生的目標上該如何去做。
「“阿公”帶我進去那扇門後,人又不見了」,「我看到了一棟大樓,可是怎麼上去?!」
我請他先找有沒有電梯或者樓梯!「有電梯」(年輕人很高興)
我請他按下他想上的樓層-「8樓」(他告訴我的)
電梯到8樓了嗎?「到了!我出電梯口了」「我走進了一家裝潢不錯的公司,有酒紅色的地毯,古色古香的傢俱,感覺很好的一個地方,我往後面看到落地窗前有一張大辦公桌,坐著一個身穿唐裝的人」
你認識他嗎?「那是我自己怎麼會不認識呢!」
我再一次問他,你在做什麼呢?「看公司帳冊」
你看得懂嗎?你又為什麼要看呢?「因為我是老闆當然要看得懂帳冊」
現在的你能告訴我你幾歲嗎?「我26歲呀!」(他很有自信的回答我)
事後我十分訝然的是,在催眠的過程裡,年輕人感受到過往的阿公對家人的關心,及小時後的調皮,在未來的今生裡他有著規劃性的人生目標,真是可喜可賀,而目前的他也正一步一步的往目標前進。
我們之所以對前世的輪迴有興趣,其實都是因為,每個人都想知道未來會如何,那既有前世的輪迴,則人必有來生,所以我們若想從前世輪迴上獲得一些益處,就應該把精力集中在今生的後世上喔。
【實際個案引導 : 本會催眠治療暨心靈輔導師 –
柏君老師】
證嚴法師說:「如果一個父母常常擔心他的孩子,他的孩子會沒有福氣;因為福氣都被父母給擔心掉了。」證嚴法師又說:「如果父母希望他的孩子有福氣,就要多多祝福他的孩子,而不是擔心她的孩子。」
用超心理學的潛意識說法,就是所謂的「心想事成」這句話。一件事情如果你用很大的「念力」去相信它,它就會如你所相信的去「實現」你的相信。父母如果相信他的孩子有能力去面對他自己的生活困境與難題。那麼,這個相信就是一個「祝福」,而他的孩子也會因著這樣的祝福而蒙福的。相反的,如果一個母親老是「覺得」她的孩子不懂事,不會照顧自己,一定會吃虧上當的,那麼這個「擔心」很可能就成了「詛咒」,以後你的孩子果然就會如你之前所擔心的那樣,老是出狀況令你擔心。
佛家講「願力,念力!」你的願有多大,實踐的力量就有多大。
現在我針對探索未來的秘密,為大家進一步說明,它是一種針對青少年本身對未來的發展與志向,包括對人生的規劃,跟自己潛意識做一系列很詳盡的自我溝通。人的內心潛意識當中到底是一股什麼樣的力量?俊良會一段一段的讓每一位讀者,可能是身為家長的您,或者青少年朋友你本身對未來很有企圖心,你希望在你的未來還沒到來之前,先洞察先機預做準備,接下來我們一起來了解其中之奧妙。
每個人生下來都是從單純的主人格,經過時間、歲月與人跟人、人跟物的互動,內心開始會產生很多的抉擇,也就是開始由主人格慢慢的產生內在隱藏次人格,這些隱藏次人格,慢慢的在心靈當中各自有各自的領域,更神奇的是每個人,與生俱來就有一個叫做【意識】的地方。如果比喻我們的大腦是電腦的硬碟,你這一生當中所儲存的大概只有占百分之三的記憶體,另外百分之九十七是甚麼?我想是一個很值得我們探討的一個領域。瀕死經驗的當事者,往生之前他會看到人生一幕幕就像電影,在他腦中【意識】清楚重新播放過,到底這種經驗是怎麼一回事?它就是這97%的硬碟中的資料釋出,其中還會閃過前世的部份記憶。
本文中我們講的未來,未來還沒有發生,他真的會如自已在催眠中浮現的真實發生嗎?
我稱它為【深層記憶探索】。另外一股力量如上說是【願力、念力!】,你內心有什麼期望跟期待,如果透過行動力去把它完成,那成功的機會機率是很大的。如果你跟本不清楚自已內心要的東西是什麼?你也不敢去爭取,去面對,那一切如同瞎子摸象,老師說生化科技好,媽媽說餐旅管理好,爸爸說外語好,你的人生人家已幫你架構好。成功離你越來越遠,當你想作自己時已經中年啦!
如何洞察先機,了解潛意識–你內在隱藏主次人格?因為它已經為你規劃好你要走的生命藍圖,一步接著一步努力的去實現。試想剛出社會的你,即將出社會的你,或者在求學每一個階段的你,了解自已未來的發展,做好準備,那將是成功到來的一塊一塊的墊腳石。已經有很多成功的個案,實際上透過我的『心靈引導』,與自我潛能開發,讓他們了解到其實未來你是可以掌握的,其實未來你可以一步一步的去實現你篤信不疑的夢想,不,應該說是理想。
請問各位是不是,很多的家長總是認為小孩子目前應該學習的能跟社會的脈動結合,也就是說現在流行什麼,哪一種行業前景看好,就努力的把小孩子推向那個科系,推向那個行業,但實際上好像並不是這麼一回事。在台灣有百分之八十的人學非所用,應該講說他們都在進入社會後,不得不再去學習所謂的第二專長,才能安身立命。你不是也是如此嗎!所以說你的小孩在還沒進入社會之前,能夠先了解自已的性向,能夠把握自已的性向跟興趣,未來的發展將是等倍的發展。那如何了解自己的性向與興趣呢?往往很多小孩,包括現在正在求學的中學生、大學生,他自已也不是很清楚,也就是說不知道如何了解。哪一種方法能有效地跟他的自我意識溝通,坊間太多心理、性向測驗,學術研究者大談準確度為何,但是當事者信否?有否讓當事者深信不疑,進而在他心靈中產生巨大的動力?有沒有一種辦法能夠跟他內在的人格對話,去了解他的未來、他的期待,了解未來該走的路是什麼??
我透過『心靈引導』的時空療法,那將是一種很快很有效的方法,能夠讓他找到他真正想扮演的自已,他未來希望的定位在哪裏,也就是說借由一種很簡單的、與內心的深層溝通去了解真正內在的自我需求是什麼。話說表裏合一,將會心甘情願,甘願也就不會有遺憾,甘願的心可以放下與超然,且能享受到真正的快樂。成功是不能用金錢去堆積的,成功也不是一定名跟利的總合,成功應該是能給自已真真實實的肯定。如果你願意與我分享,包括簡單的『心靈引導』技巧,協助你自已還有你的小孩能做好心靈的溝通,了解自已迎向未來。
俊良老師邀你參加前世今生體驗之旅
請提早報名(名額有限)洽各救國團
07/19 09-12新竹03-5153383;
14-17桃園03-3332153;