老師好：
這封信陸續寫了一週的時間，可能有一些不連貫，請老師見諒。
我還真的是個很容易受影響的人，所以總希望要把自己放在好的磁場，美好的地方讓自己變更美好。
記得老師送給大家的2句話，沒有失敗，只是暫時還沒有成功。沒有給我想要的，是因爲要給我更好的。很喜歡 這2句話，對我是很大的鼓勵。也讓自己變得更有耐心，更容易接受現在的狀況。
心靈活動中的瞎子和聾子的互動，如何讓瞎子知道聾子要表達的是：“世界很美好！”我回來後想到，除了我當時做的擁抱動作外，我其實可以在她手上寫“世界很美好”的字樣，因爲文字可以溝通！不曉得這個是否是個可行的方法。呵呵。
前3週的時間，人事變動，類似的前段時間也發生過，那時候很不平衡，心裏一直有個聲音在說：“利用我的好心設計我。”我承受下了。這次的變動，我也承受了，不平衡的聲音小了很多。在不平衡的時候告訴自己，這個就是壽者相，知道了自己原來呈現這個相後就平衡了很多，逐漸努力中。
把自己念金剛經的聲音錄了下來，打掃整理時、上下班路上時帶著一直聼，很棒，非常棒！這幾天都在整理店鋪，帶著聼，和去書街默坐有異曲同工感覺。聲音變得溫溫柔柔的，很喜歡這樣的自己。
這週的前世今生體驗，間隔了一天記錄如下:
開第一扇門，是自己家門（大陸）。又一閃而過出現一道古代的門，門坎很高。
開第二扇門，進入家裏房間的門，進去後，沒有看到房頂，好像不見了，上面撒下很多的光芒，自己心裏一直在喊：“爸爸、媽媽等我回家！”
回到校園，中學時候在操場上做操的景象，回到小學，想到小學1、2年級時經常和一個同班的男生，對他的感覺挺好的，經常路過他家和他一起上下學，後來他好像轉學了。回到3歲走丟時候情景，在河邊，船老大讓我上船，碼頭一個點心店的老闆娘把我攔下，她覺得我比較象河這邊的孩子，讓我在她那邊等家人來找，還給我煮點心吃。原來印象和記憶中大家對船老大的印象不好，覺得他是想拐我，催眠中我自己又覺得應該要往好的方面想，船老大也是想要幫我回家。免費座船。呵呵。很感謝那位煮點心給我吃的老闆娘，我在她那裏等到了我奶奶來接我回家。
回到了媽媽的子宮中，感覺到媽媽的緊張，爸爸的笑容。
黃泉路上，一個東方古裝女生，輕紗飄動，在空中飛舞。再接下來下到地面，進入一道不亮的光中，還在納悶怎麽下來了，這時
老師的聲音響起：“回到前世。”看到走廊，如蘇杭那邊大戶人家花園裏的那種走廊，小女孩怯生生地走路，如小貓一樣膽小，容易受驚。這個走廊和上次在彰化時看到的走廊是一樣的。
小女孩不知怎麽又到了門外，門開了進去，門坎很高，開門進去有爸爸（第一次出現有父親，以前都看不到爸爸），感覺是在身邊的一位同事，然後他的影像和現在的爸爸一直重疊交叉。媽媽出現了，知道她的身份是側福晉，現在的丈夫是這家的家丁。媽媽一直牽著小女孩的手，覺得小女孩是自己，又覺得媽媽是自己。側福晉心裏有很多的哀傷，老師的引導還沒有說完時，媽媽牽孩子的手從懸崖上跳了下去，孩子是否有下去不知道。
要見往身的親人來的是爺爺，和爺爺說對不起，曾經他睡覺的時候，還是小孩子的我無意中驚嚇到他，這事情放心中很久，跟爺爺說對不起，謝謝爺爺，請他原諒我，說我愛你，爺爺。四個選擇，我選擇了說謝謝。往身的爺爺好像變年輕（上次確定是變年輕），這次好像變成了動物，好像是狗狗。後來又變形了，如行雲流水般在我身旁由下而上再從肩膀環繞遊移。本來以爲會變成龍（曾有過龍在我身邊和身體中上下穿越的景象。），但這次很確定不是，好像是貔貅。
爺爺送我的話：“**，愛他。”這句話讓我很鬱悶，不想接受。在這句話浮現之前，不曉得是否是自己想的：“讓自己好好的對丈夫。”但後來心裏浮現了“**，愛他。”，我很難過，而且很不能接受，但這句話還是一直一直的不斷地重復出現。後來想到老師說的愛是用心接受，沒有要自己做些什麽，所以也逐漸接受了。老師，我很矛盾的就是這個，哎，我在做，接受，學會接受，對每個人都學習接受。這份感覺我只放在心裏。也逐漸放開了心裏的一些曾經有的期待。
守護神，呵呵，是自己，嗯!說的有點不好意思。雖然老師一直有說自己就是自己的佛，還是有點不好意思說是自己。呵呵。守護神出現的時候心裏只浮現他是自己，沒有形象，後來才想到我其實很少很認真很認真觀察自己的臉孔，我對他人的臉孔記憶都是憑印象，沒有很特意觀察一個人。
這一個月的時間，發現自己的心態有了比較大的變化，溫和很多，對孩子耐心也相對以前要好。以前會覺得很不平衡的事情，特別是工作上的，比如原來可以不是我的工作，或者說我可以不需要做，別人都在嫌棄的事情，我就自己接手去做。
還有很特別的是，以前很討厭的一個女生，前天做了一個我自己也有點驚訝的動作，她鬧情緒辭職了，又回來工作崗位時，我誠心也很真心的擁抱她和她說：“歡迎回來。”釋懷了，雖然她有的言語我還是覺得看不慣或者聽不下，但我可以接受了，因為發現她心裏是懼怕別人覺得她沒有能力，所以總是說自己在做靈界的工作，其他事情才會做不好，她說自己可以通靈，隨時在接收信息，以前我很反感，因為她可能說了少部分，其餘很多都是自己編造的。
最主要的可能是我自己有在嫉妒吧，嫉妒她的自由身，我也很感謝她，因爲有他們，我才能走過來，呵呵，我走過來了，可能還有很多路要走，但畢竟這一段我能過來，我成長了。雖然現在很想哭，但我很開心。
謝謝老師！這一年多，特別是近半年的時間，我改變的非常多，真的很感恩能遇到您！謝謝老師！3月份開始的課程，如果還有什麽需要我能做的事情，我會盡力完成，我是真心的把這些都當成是一個讓自己轉變的機會，更感謝老師給我這個機會！謝謝！ 塔莎達！ 學員KK
俊良老師邀你參加前世今生體驗之旅洽志工0932-346854林小姐
這封信陸續寫了一週的時間，可能有一些不連貫，請老師見諒。
我還真的是個很容易受影響的人，所以總希望要把自己放在好的磁場，美好的地方讓自己變更美好。
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心靈活動中的瞎子和聾子的互動，如何讓瞎子知道聾子要表達的是：“世界很美好！”我回來後想到，除了我當時做的擁抱動作外，我其實可以在她手上寫“世界很美好”的字樣，因爲文字可以溝通！不曉得這個是否是個可行的方法。呵呵。
前3週的時間，人事變動，類似的前段時間也發生過，那時候很不平衡，心裏一直有個聲音在說：“利用我的好心設計我。”我承受下了。這次的變動，我也承受了，不平衡的聲音小了很多。在不平衡的時候告訴自己，這個就是壽者相，知道了自己原來呈現這個相後就平衡了很多，逐漸努力中。
把自己念金剛經的聲音錄了下來，打掃整理時、上下班路上時帶著一直聼，很棒，非常棒！這幾天都在整理店鋪，帶著聼，和去書街默坐有異曲同工感覺。聲音變得溫溫柔柔的，很喜歡這樣的自己。
這週的前世今生體驗，間隔了一天記錄如下:
開第一扇門，是自己家門（大陸）。又一閃而過出現一道古代的門，門坎很高。
開第二扇門，進入家裏房間的門，進去後，沒有看到房頂，好像不見了，上面撒下很多的光芒，自己心裏一直在喊：“爸爸、媽媽等我回家！”
回到校園，中學時候在操場上做操的景象，回到小學，想到小學1、2年級時經常和一個同班的男生，對他的感覺挺好的，經常路過他家和他一起上下學，後來他好像轉學了。回到3歲走丟時候情景，在河邊，船老大讓我上船，碼頭一個點心店的老闆娘把我攔下，她覺得我比較象河這邊的孩子，讓我在她那邊等家人來找，還給我煮點心吃。原來印象和記憶中大家對船老大的印象不好，覺得他是想拐我，催眠中我自己又覺得應該要往好的方面想，船老大也是想要幫我回家。免費座船。呵呵。很感謝那位煮點心給我吃的老闆娘，我在她那裏等到了我奶奶來接我回家。
回到了媽媽的子宮中，感覺到媽媽的緊張，爸爸的笑容。
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小女孩不知怎麽又到了門外，門開了進去，門坎很高，開門進去有爸爸（第一次出現有父親，以前都看不到爸爸），感覺是在身邊的一位同事，然後他的影像和現在的爸爸一直重疊交叉。媽媽出現了，知道她的身份是側福晉，現在的丈夫是這家的家丁。媽媽一直牽著小女孩的手，覺得小女孩是自己，又覺得媽媽是自己。側福晉心裏有很多的哀傷，老師的引導還沒有說完時，媽媽牽孩子的手從懸崖上跳了下去，孩子是否有下去不知道。
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爺爺送我的話：“**，愛他。”這句話讓我很鬱悶，不想接受。在這句話浮現之前，不曉得是否是自己想的：“讓自己好好的對丈夫。”但後來心裏浮現了“**，愛他。”，我很難過，而且很不能接受，但這句話還是一直一直的不斷地重復出現。後來想到老師說的愛是用心接受，沒有要自己做些什麽，所以也逐漸接受了。老師，我很矛盾的就是這個，哎，我在做，接受，學會接受，對每個人都學習接受。這份感覺我只放在心裏。也逐漸放開了心裏的一些曾經有的期待。
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謝謝老師！這一年多，特別是近半年的時間，我改變的非常多，真的很感恩能遇到您！謝謝老師！3月份開始的課程，如果還有什麽需要我能做的事情，我會盡力完成，我是真心的把這些都當成是一個讓自己轉變的機會，更感謝老師給我這個機會！謝謝！ 塔莎達！ 學員KK
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